“Interculturalidad y sociedad”, “Relaciones de género e interculturalidad”, “Interculturalidad y Contenidos curriculares”, “Escuela y sociedad” y “Laicismo y educación multicultural” fueron los temas de debate durante las II Jornadas Internacionales “Escuela e Interculturalidad” que tuvieron lugar en Jerez de la Frontera (Cádiz) los días 12, 13 y 14 de septiembre 2007. Así, el profesorado de casi toda Andalucía tuvieron que analizar diferentes aspectos de “interculturalidad” en el seno de la escuela, especialmente casos concretos como el alumnado inmigrante y los medios adecuados para su acogida cultural y educativa. Las jornadas en cuestión fueron coordinadas por catedráticos de varios centros universitarios de España con la participación de entidades non gubernamentales junto a las autoridades educativas. Cabe señalar que nuestro amigo el poeta Mohamed Larbi Ghajjou participo en estas jornadas representando al Instituto Al Faqih  Almurir de Tetuán y presento, junto a nuestro compañero Bartolomé Benítez Reyes, profesor de Filosofía en el IES Alventus (Trebujena) una ponencia titulada “Miradas entrecruzadas”.

A continuación, reproducimos el programa tal como figura en el portal informativo del CEP:

12, 13 y 14 de septiembre de 2007

Lugar: Jerez de la Frontera (Cádiz)

Programa

Miércoles, 12 de septiembre

11:00 h. Inauguración

Excma. Sra. Dª Cándida Martínez. Consejera de Educación.

12:00 – 14:00 Conferencia Inaugural: Análisis de los discursos

“El texto intercultural en los medios de comunicación, en el cine, en la literatura y en los libros escolares”

Participantes:

· Jurjo Torres

Catedrático de Didáctica y Organización Escolar. Universidad de A Coruña

· Javier de Lucas

Catedrático de Filosofía del Derecho y Filosofía Política. Universidad de Valencia

14.00 – 17:00 Almuerzo y paneles

17:00 – 18:45 Mesas redondas simultáneas: Escuela y Sociedad

Tres mesas redondas simultáneas en las que participarán representantes de ONGS, Sindicatos,

Instituciones Públicas (Ayuntamientos, Consejería de Igualdad y Bienestar Social, Consejería de

Salud...), AMPAS y organizaciones de inmigrantes.

· Mesa Redonda 1: Instituciones Públicas. Implicaciones en la vida cotidiana de los centros

· Mesa Redonda 2: Organizaciones No Gubernamentales. Planes de acogida al alumnado

inmigrante

· Mesa Redonda 3: Asociaciones de Madres y Padres del alumnado (AMPAS) y Asociaciones

de personas inmigrantes

19:00 – 20:00 Plenario, con la intervención de las personas que coordinan las tres mesas.

Jueves, 13 de septiembre

09:00 – 11:00 Comunicaciones, experiencias y paneles

12:00 – 14:00 Conferencia: Relaciones de género e interculturalidad

Participantes:

· Rosa Cobo

Profesora de Sociología. Universidad de A Coruña

· Gema Martín

Profesora de Sociología del Mundo Árabe. Universidad Autónoma de Madrid

14.00 – 17:00 Almuerzo y paneles

17:00 – 18:45 Mesas redondas simultáneas: Interculturalidad y Contenidos curriculares

Cuatro mesas redondas simultáneas en las que participará profesorado con experiencia para

obtener una visión de cómo se afronta la diversidad cultural en los contenidos curriculares.

· Mesa Redonda 1: Ciencias Sociales.

· Mesa Redonda 2: Lenguaje y Literatura

· Mesa Redonda 3: Matemáticas y Ciencias Experimentales

· Mesa Redonda 4: Educación artística

19:00 – 20:00 Plenario, con la intervención de las personas que coordinan las cuatro mesas.

Viernes, 14 de septiembre

09:00 – 11:00 Comunicaciones, experiencias y paneles

12:00 – 14:00 Conferencia: Laicismo y educación multicultural

Participantes:

· Juan José Tamayo

Catedrático de Teología y Ciencias de la Religión “Ignacio Ellacuría”. Universidad Carlos III de

Madrid

· Henri Peña-Ruiz

Profesor de Filosofía. Instituto de Estudios Políticos. París

14:00 Clausura

Ilmo. Sr. D. Emilio Solís Ramírez. Director General de Innovación Educativa y

Formación del Profesorado.

Siguiendo los senderos de la “filosofía personalista de Karol Wojtila”, nuestros colegas de la Asociación  Española de Personalismo” organizaran el próximo 20, 21, 27 y 28 de septiembre un curso monográfico de 14 horas que tratará sobre varios aspectos del difunto Papa Juan Pablo II como uno de los grandes filósofos personalistas del siglo XX que era. Formado en el tomismo, Karol Wojtila (1920-2005) tomó contacto con la fenomenología a través de Max Scheler. Su gran intuición es que el pensamiento antropológico contemporáneo –y particularmente el cristiano- sólo puede avanzar y superar los retos a los que se enfrenta a través de una síntesis entre tomismo y fenomenología estructurada en torno al concepto de persona. Su gran logro es haber establecido las bases de esa síntesis desarrollando una ética y antropología personalista novedosas y aportando muchos conceptos originales: la norma personalista, la autoteleología, la libertad como síntesis de elección y autodeterminación, la experiencia moral como fundamento epistemológico de la ética, la familia como comunión de personas, etc. El presente curso, según nuestros amigos de la AEP, constituye una introducción a su pensamiento que pretende dar a conocer las pistas básicas de su filosofía. Para ello, se comienza analizando su período de formación intelectual y, posteriormente, se recorren los grandes temas que abordó en su filosofía a través de sus principales obras y artículos.(*)

El curso en cuestión tendrá lugar en la Aulas del Pontificio Instituto Juan Pablo II, en Madrid (Plaza Conde de Barajas, 1 - 2º Dcha. - 28005).

He aquí el programa de curso facilitado por nuestros colegas de la AEP:

Jueves, 20 de septiembre (de 18,30 a 21,30 hh.)

1. La formación del pensamiento de Karol Wojtyla:

Tomás de Aquino, Hume, Kant y Scheler

Prof. D. Juan de Dios Larrú

2. La escuela ética de Lublin

Prof. D. Juan Manuel Burgos

Viernes, 21 de septiembre (de 17,30 a 21,30 hh.)

3. Análisis de Amor y responsabilidad

Prof. D. Juan de Dios Larrú

4. La antropología personalista de Personay acción (I)

Prof. D. Juan Manuel Burgos

Jueves, 27 de septiembre (de 18,30 a 21,30 hh.)

5. La antropología personalista de Persona y acción (II)

Prof. D. Juan Manuel Burgos

6. Sujeto y comunidad: la estructura de la relación

interpersonal

Prof. D. Juan Manuel Burgos

Viernes, 28 de septiembre (de 17,30 a 21,30 hh.)

7. La filosofía del trabajo

Prof. D. Juan Manuel Burgos

8. La familia como communio personarum

Prof. D. Juan José Pérez-Soba

9. El misterio del amor

Prof. D. Juan José Pérez-Soba

El Profesorado responsable del Curso:

Juan Manuel Burgos (Director del Curso) es Presidente de la Asociación Española de Personalismo y Profesor del Instituto Juan Pablo II. Es editor de las obras de Karol Wojtyla en español y coordinador del libro La filosofía personalista de Karol Wojtyla (Palabra 2007).

Juan de Dios Larrú es Profesor de Moral del Instituto Juan Pablo II (Valencia y Madrid) y Profesor de Ética en la Facultad de San Dámaso (Madrid).

Juan José Pérez-Soba es Profesor del Instituto Juan Pablo II (Valencia y Madrid) y Catedrático de Teología Moral en la Facultad de San Dámaso (Madrid).

         Bajo el lema de “EL COMPROMISO FILOSÓFICO ANTE LA ÉPOCA ACTUAL” La Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional San Agustín Arquipa- Perú, organiza un encuentro de Práctica Filosófica entre el 4 y el 7 de diciembre del 2007. El encuentro se dará en esta ocasión en el marco del 11 avo Congreso Nacional de Filosofía organizado por la Escuela de Filosofía de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la UNSA.  Las propuestas de ponencias o talleres trataran sobre algún aspecto de la Práctica Filosófica, tales como: consultoría filosófica, cafés filosóficos, filosofía con niños, grupos de discusión filosófica o consultoría filosófica grupal, y filosofía aplicada entre otros temas de la llamada “práctica filosófica”.

         Varias sociedades de filosofía europeas e hispanoamericanas- entre ellas la Asociación Filosófica Tetuaní (AfT) - han sido invitadas a tal encuetro donde se espera un debate a fondo de las diferentes problemáticas éticas, políticas y socials afines a la práctica filosófica.